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说话方式对孩子心理的影响
日期:2011-03-11 16:56:10  发布人:admin 

英国心理学家认为,语言是成年人与孩子沟通的重要途径,父母和老师的语言内容、表达方式等,对孩子的行为甚至将来的心理发展都有很大的影响。他们经过观察研究,总结出了会挫伤孩子积极性的话,大致有六种类型:

唠叨型从心理学上来讲,这种唠叨是一种重复刺激,会对大脑皮层产生保护性抑制,因此你越说他越听不进去,甚至还会冲撞你。

迁移型把别人身上出现的不良倾向和坏事,不分青红皂白地迁移到孩子身上,想当然地千叮咛、万嘱咐。这显然与青少年富有的上进心和好胜心相悖,从而把孩子的感情推向对立面,造成孩子对你的说教充耳不闻,甚至还会反唇相讥。

讽刺型“这个都干不了,还能干什么?”类似这些语言,把孩子过于看“低”了。这种话因为刻薄会使孩子长期难以忘记,接受教育的抗拒性也会长期难以消失。

提审型刚发现一些现象,便大惊小怪地对孩子进行提审,并根据主观臆断,把可能性说成现实性。这种草率的行为,极容易使孩子因为你言过其实和妄加推测而产生抵触情绪。

威胁型  “你要再不听话,非打断你的腿不行!”这些语言会使孩子产生恐惧和反感,久而久之,会在心灵上烙下抵触的印痕。

揭丑型对于确有过错的孩子,有些父母喜欢当着同学、亲友的面没完没了地数落。这样做会挫伤孩子希望谅解、宽恕的心情,孩子会产生逆反心理,很可能走向父母愿望的反面。